韩国航空大学将于4月28日和30日邀请坦桑尼亚航空厅代表团(以下简称代表团)正式开展坦桑尼亚航空专业人才培养交流合作。  

  代表团此次访问是坦桑尼亚政府以作为航空宇宙综合大学积累了70多年航空教育力量的韩国航空大学为培养航空专门人才的榜样,加强本国航空教育力量,推进设立国立航空大学的要求下进行的。 

  韩国航空大学自去年向为参加"2024年韩非首脑会议"而访韩的坦桑尼亚总统萨米娅·苏鲁胡·哈桑(Samia Suluhu Hassan)授予名誉博士学位以来,一直与坦桑尼亚政府相关人士持续合作,深入讨论了坦桑尼亚航空专门人才培养方案。 代表团的此次访问将明确两国间合作的方向,讨论教育咨询、共同研究、人员交流等详细合作方案。 

  由坦桑尼亚航空厅(TCAA)及其下属的坦桑尼亚航空教育训练中心(TCAA)的10名负责人组成的代表团将受到校长许熙英和学处长们的欢迎,进行为期两天的正式日程。 计划在28日和30日两天参观韩国航空大学的多种教育、研究基础设施和培训系统,并于30日举行业务协约(MOU)签署仪式。  

  特别是MOU中包括△为提高坦桑尼亚航空厅职员能力,提供韩国航空大学各领域教育项目的△韩国航空大学对坦桑尼亚航空教育课程开发的咨询△航空领域共同研究开发△人员交流等航空教育领域的整体相互合作方案。  

  许熙英校长28日在与代表团的首次会面中表示:"坦桑尼亚作为大韩民国政府认可的最具增长潜力的非洲国家,在航空产业上也有卓越的可能性","为了帮助坦桑尼亚培养民间航空专家,将欣然分享韩国航空大学过去70多年积累的经验和知识",获得了代表团的掌声。  

  对此,坦桑尼亚航空教育训练中心负责人Astried Joseph Canji表示:"希望通过此次访问韩国航空大学,能够获得对韩国航空教育的洞察力,并获得很多经验和诀窍","希望两个机关能够扎实地积累对彼此有帮助的相互合作基础" 

坦桑尼亚于1985年设立航空教育训练中心(TCAC),每年在非洲全境培养出1200~1500名航空专业人才。 考虑到拥有14亿人口的非洲航空市场的增长可能性,这一规模是绝对不足的。 对此,坦桑尼亚政府大幅增加航空教育相关预算,扩大TCAC规模,同时今后设立坦桑尼亚国立航空大学,目标是发展成为"非洲第一航空专门人才教育机构" 处于航空运输产业初期阶段的坦桑尼亚虽然基础设施和人力不足,但旅游资源丰富,因此被评价为具有充分的增长潜力。 

韩国航空大学计划与欲跃升为非洲航空教育中心的坦桑尼亚签订合作伙伴关系,直接咨询坦桑尼亚的航空教育及训练,为与非洲航空教育市场的战略合作奠定基础。 这是我国航空教育的海外市场出口,这一点也具有重大意义。  

  以全球航空宇宙综合大学为蓝图的韩国航空大学于2023年在国内大学中首次加入国际航空宇宙教育机构ALICANTO*,与全世界航空宇宙名牌大学进行交流。 国土交通部主管的"全球航空政策研究"的事业机关从2024年开始连续2年被选定,不仅成功运营了为发展中国家航空专家的航空政策硕士学位课程,还在2020~2023年运营了"韩国国际合作团(KOICA)-韩国航空大学航空领域硕士学位课程",培养出了74名发展中国家航空专家。 以这种国际航空教育领域的力量和经验为基础,从今年第二学期开始,还将与乌兹别克斯坦塔什干国立交通大学(TSTU)共同开展培养民间飞行员的"1+2+1"双学位项目。 

  韩国航空大学计划今后扩大与世界各国航空教育机构的联系,强化作为全球航空教育中心的地位。  

*ALICANTO:自2018年成立以来,通过全世界航空宇宙教育机构之间的合作,以航空宇宙产业的可持续发展和培养新一代航空专家为目标活动的教育机构,全世界有40多所大学在活动。 会员大学与国际民航组织（ICAO）合作，参与教学项目开发、科研合作、政策咨询等多项活动。